对于孩子的英语启蒙，根据年龄和学习能力的不同，我们可以制定相应的阶段性规划，以确保学习的渐进性和有效性。
A. 早期阶段（0-3岁）
聆听和模仿： 通过让孩子听英语音乐、故事，培养其对语言的敏感性，激发模仿的欲望。
视觉与语言的联结： 利用图画书、简单的英语动画，帮助孩子将视觉与语言相结合，建立词汇的基础。
B. 幼儿阶段（3-6岁）
拓展词汇与基础表达能力： 引入更多的英语词汇，通过有趣的游戏和活动让孩子积累基础的表达能力。
鼓励简单的英语对话： 创造轻松的语境，鼓励孩子进行简单的英语对话，培养他们的口语表达能力。
C. 小学阶段（6-12岁）
拓展语法和句型： 引入更复杂的语法和句型，通过有趣的故事和练习巩固孩子对语法规则的理解。
阅读和写作能力的培养： 引导孩子阅读适合年龄的英语读物，同时激发他们进行简单英语写作的兴趣。
通过这样的阶段性规划，能够更好地适应孩子在不同年龄段的学习特点，确保学习的连贯性和深入性。