一、使用说明
问对 AI 问题，就能引导孩子写好一篇作文，无论是小学作文，初中作文，还是高中作文。这篇真实的和 AI 互动写作文的攻略，可以推广到其他作文写作，也可以把文章从简单写到深刻，从普通写到优秀。
重点关注如何提问 AI ，如何追问，如何从追问中收获作文灵感和素材。
二、初中作文：什么样的地方
国庆假期，小女儿要写一篇游记：什么样的地方？
她一如既往地先和 AI 聊如何写好这篇文章，又问我去过哪些地方，始终没有突破口。
我觉得可以问一下 ChatGPT ，看看它如何来辅导孩子写这篇游记作文。
三、3 个问题引导出写作思路
我把我设想成 6 年级的女儿，开始提问。
1. 【5W1H 提问法】如何提问：中学生如何写好一篇关于地方的记叙文？
这个问题明确了写游记的步骤，内容太多，还是不知道如何入手，继续提问抓重点和关键。
2. 【5W1H 提问法】什么是关键：写好关于地方的记叙文最关键的是什么？
这个问题是让她能把握住写好游记的关键点。
ChatGPT 提出【真实地传达个人对该地方的情感和体验】是关键点，启发孩子寻找真实的情感，个人的视角和思考。
3.【追问法】如何挖掘个人对地方的情感和体验
知道关键，那又如何去挖掘个人的情感和体验呢？
女儿和我聊了聊，暑假我们去扬州的几个景点，她也开始回忆哪些景点印象深刻，以及当时的感受，去寻找那种体验和感觉，直到她找到了——何园，晚晴第一名园。
四、明确地方，挖掘立意
想到了暑假我们去的扬州何园，但可写的点非常多，不知道从何处入手。于是，我和她边聊，边问 ChatGPT 给一些思路。
1. 先挖掘地方背后可以写作的思路
当更多回忆细节丰富起来后，我们越来越感觉有些思路，但还不够明确，让 ChatGPT 进一步指明方向。
2. 提供具体旅游体验细节，让 AI 给出主题参考
3. 想起了《红楼梦》的大观园，如何建立联系？
何园又让女儿想起了她最喜欢的四大名著《红楼梦》里的大观园，那何园和大观园有哪些联系呢？有哪些主题可以挖掘呢？
五、 AI 启发，一篇游记变成多篇优质作文素材
前 3 个问题打开了女儿游记写作的突破口，找到了扬州何园。
后 3 个问题通过细节交流，逐步挖掘出立意深刻的作文主题。
简单一篇游记，通过 AI 引导，可以创作出多篇初中和高中要求的高质量立意深刻的作文。
前 3 个问题提问方式适合其他类型作文的提问，用来做写作的突破口；
后 3 个问题可以借鉴，用交流的方式，提升作文立意，做好作文素材准备；
如有启发，请点下面【有启发】