一、使用说明
问对 AI 问题,就能引导孩子写好一篇作文,无论是小学作文,初中作文,还是高中作文。这篇真实的和 AI 互动写作文的攻略,可以推广到其他作文写作,也可以把文章从简单写到深刻,从普通写到优秀。
重点关注如何提问 AI ,如何追问,如何从追问中收获作文灵感和素材。
二、初中作文:什么样的地方
国庆假期,小女儿要写一篇游记:什么样的地方?
她一如既往地先和 AI 聊如何写好这篇文章,又问我去过哪些地方,始终没有突破口。
我觉得可以问一下 ChatGPT ,看看它如何来辅导孩子写这篇游记作文。
三、3 个问题引导出写作思路
我把我设想成 6 年级的女儿,开始提问。
1. 【5W1H 提问法】如何提问:中学生如何写好一篇关于地方的记叙文?
这个问题明确了写游记的步骤,内容太多,还是不知道如何入手,继续提问抓重点和关键。
2. 【5W1H 提问法】什么是关键:写好关于地方的记叙文最关键的是什么?
这个问题是让她能把握住写好游记的关键点。
ChatGPT 提出【真实地传达个人对该地方的情感和体验】是关键点,启发孩子寻找真实的情感,个人的视角和思考。
3.【追问法】如何挖掘个人对地方的情感和体验
知道关键,那又如何去挖掘个人的情感和体验呢?
女儿和我聊了聊,暑假我们去扬州的几个景点,她也开始回忆哪些景点印象深刻,以及当时的感受,去寻找那种体验和感觉,直到她找到了——何园,晚晴第一名园。
四、明确地方,挖掘立意
想到了暑假我们去的扬州何园,但可写的点非常多,不知道从何处入手。于是,我和她边聊,边问 ChatGPT 给一些思路。
1. 先挖掘地方背后可以写作的思路
当更多回忆细节丰富起来后,我们越来越感觉有些思路,但还不够明确,让 ChatGPT 进一步指明方向。
2. 提供具体旅游体验细节,让 AI 给出主题参考
3. 想起了《红楼梦》的大观园,如何建立联系?
何园又让女儿想起了她最喜欢的四大名著《红楼梦》里的大观园,那何园和大观园有哪些联系呢?有哪些主题可以挖掘呢?
五、 AI 启发,一篇游记变成多篇优质作文素材
前 3 个问题打开了女儿游记写作的突破口,找到了扬州何园。
后 3 个问题通过细节交流,逐步挖掘出立意深刻的作文主题。
简单一篇游记,通过 AI 引导,可以创作出多篇初中和高中要求的高质量立意深刻的作文。
前 3 个问题提问方式适合其他类型作文的提问,用来做写作的突破口;
后 3 个问题可以借鉴,用交流的方式,提升作文立意,做好作文素材准备;
如有启发,请点下面【有启发】