陪孩子从英语启蒙到托福100分

孩子小的时候，为了能够更高效的陪伴孩子，省去到处找资源、找路径的精力和财力，我直接选择给孩子使用英美国家的系统教材，来让孩子学习。从幼儿园中班开始，我们就开始循序渐进的用国外教材来学习，又在此基础上做了母语化、本地化的补充。但是海外教材不仅贵，而且还不方面购买，即使买到了，普通家庭也不知道该如何操作。这个问题，在AI时代，完全不存在了。没错，用AI，就能做出一整年的在家学习计划、甚至具体到每个季节、每个节日、每个日子的学习内容、资源、时间规划和安排。AI工具通义千问、KIMI、ChatGPT4o、谷歌Gemini等使用方法输入提示词，和AI进行多次互动，直到得到自己满意的答案和季节、节日主题、孩子的日常生活相关，和学科学习相关的学习，才是最高效的。在后续的更新里，会以案例的形式，把「在家就可以上的国际学校」这个专题进行详细的扩展。

对于孩子的英语启蒙，根据年龄和学习能力的不同，我们可以制定相应的阶段性规划，以确保学习的渐进性和有效性。A. 早期阶段（0-3岁）聆听和模仿： 通过让孩子听英语音乐、故事，培养其对语言的敏感性，激发模仿的欲望。视觉与语言的联结： 利用图画书、简单的英语动画，帮助孩子将视觉与语言相结合，建立词汇的基础。B. 幼儿阶段（3-6岁）拓展词汇与基础表达能力： 引入更多的英语词汇，通过有趣的游戏和活动让孩子积累基础的表达能力。鼓励简单的英语对话： 创造轻松的语境，鼓励孩子进行简单的英语对话，培养他们的口语表达能力。C. 小学阶段（6-12岁）拓展语法和句型： 引入更复杂的语法和句型，通过有趣的故事和练习巩固孩子对语法规则的理解。阅读和写作能力的培养： 引导孩子阅读适合年龄的英语读物，同时激发他们进行简单英语写作的兴趣。通过这样的阶段性规划，能够更好地适应孩子在不同年龄段的学习特点，确保学习的连贯性和深入性。

1. 问：所有的英语学习，都绕不开词汇这个问题，你在雅思的过程怎么准备词汇？答：词汇确实很重要，他就好比是盖房子的砖头，没有砖头是盖不起房子的。但是我认为对于时间比较充裕的人，可以系统学习词汇，1000词和4000词学习方法我非常赞同，音形意结合还有例句，通过交叉联系加深记忆。但是对我而言，由于时间比较短，刚开始我也背了两天，效果来得太慢，所以我就放弃了。 2. 问：那你后来是怎么学单词的？答：我就是在阅读中学习单词，尤其是精读中将不认识的单词，逐个挑选出来，用手机APP去查读音、意思以及例句，这样刚开始会比较慢，因为在查词的过程会出现新的生词，类似俄罗斯套娃，不停向外拓展，但到后来就会好很多。 3. 问：用手机查到的单词和例句，你会去跟读吗？答：会的。而且我发现这样做的效果很好，一是记得更牢，二是对我的听力、写作都大有裨益，因为我在不断地加强联系，通过各种联系把一个单词记得更牢，而且我学会了灵活运用这个单词，在这过程我的听力也得到了训练。 4. 问：你之前也提到同义词替换，能具体谈谈吗？答：我之前记得咨询过你，你也提到某种程度上雅思就是考同义词替换，所以我特别关注了这块，刚才我也介绍了我把雅思同义词替换全部背了一遍，这对我帮助还是挺大的。你的经验这么丰富，我是真得建议把雅思同义词好好帮助大家梳理一下，我之前找到那个资源也很粗糙，也不系统。 5. 问：知乎上很多高赞回答都提到的一些常用词汇书，你怎么看？答：我也买了几本词汇书，也是网上推荐的，但是真心说用处不大，因为我都没有背完，基本是九成新。对于这个问题，我是这么看的。对于目标是6.5分、7分的考生，其实没有必须从头到尾把词汇书背一遍，包括听力词汇、阅读词汇、写作词汇、口语词汇，因为雅思考得还是综合运用、灵活运用，他不是像拼词大赛，不是词汇专项考试。但是对于目标7.5分、8分的考生，那可能需要系统将单词过一遍，从经济学原理的角度看，这叫边际效应递减，也就是你要从7分往更高的分数上走，那就需要你付出比之前更多的努力才行。